УÑенÑе из УнивеÑÑиÑеÑа СевеÑной ФлоÑÐ¸Ð´Ñ Ð²ÑÑÑнили, поÑÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ðµ лÑди заедаÑÑ ÑÑÑеÑÑ. ÐказалоÑÑ, ÑÑо ÑÑо ÑвÑзано Ñ Ð¿ÑакÑикой, когда взÑоÑлÑе иÑполÑзÑÑÑ ÐµÐ´Ñ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð°Ð³ÑÐ°Ð´Ñ Ð¸Ð»Ð¸ Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´ÐµÑей. Ðб ÑÑом говоÑиÑÑÑ Ð² наÑÑном жÑÑнале Appetite.
ÐоÑÑба Ñ Ð½ÐµÐ³Ð°ÑивнÑми ÑмоÑиÑми Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÐµÐ´Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑивеÑÑи к пÑоблемам Ñ Ð²ÐµÑом или ÑаÑÑÑÑойÑÑвам пиÑевого Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¾ взÑоÑлом возÑаÑÑе. Ð ÑÐ°Ð¼ÐºÐ°Ñ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ñло задейÑÑвовано 221 маÑÑ Ð´ÐµÑей в возÑаÑÑе 4-5 леÑ. УÑаÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð¿ÑоÑили заполниÑÑ Ð°Ð½ÐºÐµÑÑ, оÑÐµÐ½Ð¸Ð²Ð°Ñ Ñвои меÑÐ¾Ð´Ñ ÐºÐ¾ÑÐ¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ пиÑевое поведение Ñебенка.
УÑенÑе вÑделили неÑколÑко пÑакÑик коÑмлениÑ, коÑоÑÑе могÑÑ Ð¿Ð¾Ð²Ð»Ð¸ÑÑÑ Ð½Ð° ÑазвиÑие пиÑевÑÑ Ð¿ÑивÑÑек Ñ Ð´ÐµÑей:
1. иÑполÑзование ÐµÐ´Ñ ÐºÐ°Ðº ÑÑеÑениÑ;
2. иÑполÑзование ÐµÐ´Ñ ÐºÐ°Ðº нагÑÐ°Ð´Ñ Ð¸Ð»Ð¸ наказаниÑ;
3. иÑполÑзование ÐµÐ´Ñ Ð² ÑмоÑионалÑно напÑÑженнÑÑ
ÑиÑÑаÑиÑÑ
;
4. пÑименение ÐµÐ´Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð¾ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ пÑеÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ñеделенного поведениÑ.
Ðам Ñакже попÑоÑили оÑвеÑиÑÑ, ÑÐºÐ»Ð¾Ð½Ð½Ñ Ð»Ð¸ Ð¸Ñ Ð´ÐµÑи еÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе или менÑÑе в оÑÐ²ÐµÑ Ð½Ð° ÑазлиÑнÑе жизненнÑе ÑиÑÑаÑии. ÐÑÑледование показало, ÑÑо деÑи, ÑÑи ÑодиÑели пÑименÑÑÑ Ð¿ÑинÑдиÑелÑнÑе пиÑевÑе пÑакÑики, имеÑÑ ÑлабÑÑ ÑмоÑионалÑнÑÑ ÑегÑлÑÑиÑ, ÑÑо впоÑледÑÑвии пÑÐ¸Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ðº ÑмоÑионалÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿ÐµÑееданиÑ.
РезÑлÑÑаÑÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑвеÑждаÑÑ, ÑÑо иÑполÑзование ÐµÐ´Ñ Ð² каÑеÑÑве инÑÑÑÑменÑа Ð´Ð»Ñ ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑмоÑиÑми заÑÑавлÑÐµÑ Ð´ÐµÑей полагаÑÑÑÑ Ð½Ð° нее как на «Ð¼ÐµÑ анизм пÑеодолениѻ. Ðо взÑоÑлом возÑаÑÑе Ñакие деÑи Ñедко иÑполÑзÑÑÑ Ð´ÑÑгие ÑÑÑаÑегии Ð´Ð»Ñ ÑегÑлиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑÑвÑÑв.